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A proliferação explosiva de plataformas de mídia social e seu uso por bilhões de pessoas todos os dias nos mostra que essa nova forma de interação entre seres humanos e tecnologia está tendo um impacto profundo.

Essa tecnologia permitiu que praticamente todos, em todo o mundo, se conectassem com vizinhos próximos e distantes e compartilhassem instantaneamente tudo, desde fotos fofas de animais de estimação até opiniões políticas acaloradas. Os cientistas sociais estão se esforçando para descobrir que impacto essa mudança radical na interação humana está realmente tendo sobre nós – e sobre nossos cérebros – em cada estágio da vida. Pesquisas recentes mostram que quando se trata de memória, o uso intenso de redes sociais parece nos enfraquecer.

A influência dominante das mídias sociais

Seja Facebook, Youtube, Instagram, WhatsApp ou TikTok – cada um dos quais atrai a atenção regular de mais de um bilhão de usuários (ou, no caso do Facebook, quase 3 bilhões) – navegar pelos feeds de mídia social é um passatempo dominante para muitos. . Os americanos gastam, em média, pouco mais de duas horas por dia nas redes sociais, mas esse tempo varia muito entre diferentes faixas etárias.

A Geração Z, por exemplo – os nascidos entre meados dos anos 90 e por volta de 2010, e a primeira geração a ser criada com uma conexão de internet sempre ao seu alcance – gasta em média 4,5 horas por dia nas redes sociais. E essas são “médias”. De acordo com a Pew Research , 46% dos adolescentes e 44% dos jovens de 18 a 49 anos relatam estar online “quase constantemente’”, e é provável que esse mesmo grupo passe um tempo acima da média em sites de redes sociais.

A mídia social é claramente uma influência dominante, e questões estão sendo levantadas sobre como esse meio pode impactar nossos relacionamentos, saúde mental e função cognitiva.

Impacto prejudicial da mídia social na memória

Apesar do potencial positivo da mídia social para fornecer conexão humana significativa, a pesquisa mostra efeitos nocivos preocupantes do uso intenso de mídia social na saúde mental e emocional , especialmente para adolescentes.

Três estudos relacionados, publicados no Journal of Experimental Social Psychology de maio de 2018, examinaram como a memória é afetada quando os participantes registram suas experiências usando mídia digital, quando as compartilham e quando simplesmente não usam mídia. Em cada caso em que os participantes registraram ou compartilharam suas experiências, sua capacidade de lembrar detalhes de sua experiência foi reduzida.

“Em todos os três estudos, encontramos evidências de que o uso da mídia prejudica a memória, independentemente de a memória ter sido testada logo após a experiência ou mais de uma semana depois”, concluíram os autores do estudo.

Outro estudo , publicado em fevereiro de 2020 em nome da The Gerontological Society of America, examinou a correlação entre a memória e o tempo gasto nas mídias sociais em adultos e descobriu que, nos dias em que o uso das mídias sociais era “alto”, os participantes relatavam consistentemente mais falhas de memória. .

Por padrão – ‘Dopamine Hit’ mantém você viciado

A mídia social pode estar prejudicando nossa capacidade de lembrar por alguns motivos: distrai e vicia. Isso é intencional.

“O processo de pensamento que envolveu a construção desses aplicativos, sendo o Facebook o primeiro deles… era sobre: ​​’Como consumimos o máximo possível de seu tempo e atenção consciente?’ E isso significa que precisamos dar a você um pouco de dopamina de vez em quando, porque alguém curtiu ou comentou uma foto ou uma postagem ou o que quer que seja ”, disse Sean Parker, o primeiro presidente do Facebook, em uma entrevista de 2017 com Axios.

Esse mecanismo fará com que os usuários contribuam com mais conteúdo, curtidas e comentários, disse Parker.

“É um ciclo de feedback de validação social … exatamente o tipo de coisa que um hacker como eu inventaria porque você está explorando uma vulnerabilidade na psicologia humana. Os inventores … entenderam isso conscientemente. E nós fizemos isso de qualquer maneira.

Matt Johnson,  um neurocientista com doutorado em psicologia cognitiva pela Universidade de Princeton, especialista em psicologia do consumidor e autor de “Branding That Means Business”, disse que experiências como essa podem antecipar a formação da memória.

“Existe um processo importante que precisa acontecer para que novas memórias sejam formadas. Quanto melhor estivermos focados na experiência, melhor nos lembraremos dela mais tarde. Quando estamos tendo uma experiência e nosso telefone está lá, sempre vamos checá-lo. Há uma série de experiências digitais que podem nos afastar da experiência que poderíamos ter.”

Precisamente porque é difícil parar de pegar um dispositivo toda vez que ele acende com uma notificação, estamos distraídos e multitarefas mais do que nunca – mas não somos muito bons nisso. Em um estudo controlado randomizado, estudantes universitários que navegaram pelo Instagram enquanto ouviam um palestrante lembravam-se significativamente menos do material apresentado do que seus colegas que ouviam sem distração digital.

Simplesmente não nos lembramos tão bem das coisas quando nossa atenção está dividida. E o impacto na educação é preocupante.

“Como professor, eu mesmo vejo isso”, disse Johnson, observando os efeitos da distração digital na experiência da sala de aula.

“Além disso, quanto mais tempo você passa nessas plataformas, você concorda com a gratificação imediata. Você fica com uma impaciência realmente desconfortável com experiências que não são imediatamente gratificantes. A educação é uma proposta de longo prazo. Os alunos perdem a paciência para empreendimentos de longo prazo, como aprender uma matéria ou concluir um curso.”

O ‘Efeito Google’

Outra maneira pela qual o uso intenso de mídia social pode afetar a memória é por meio de um fenômeno que os pesquisadores chamam de “efeito Google”. Não muito tempo atrás, encontrar informações sobre um assunto desconhecido exigia um esforço pessoal substancial – idas à biblioteca, folheamento de livros de referência ou telefonemas para outras pessoas que pudessem estar por dentro.

Agora que praticamente qualquer informação, da mais trivial à misteriosa, pode ser encontrada em segundos por meio do Google ou de outros mecanismos de pesquisa, não apenas exige menos esforço para encontrar informações, mas a maioria de nós também se esforça menos para lembrá-las. . Na verdade, “terceirizamos” nossa memória para a internet e usamos a mídia social como um de nossos bancos pessoais de memória online.

Na verdade, um estudo publicado na edição de 5 de agosto de 2011 da Science descobriu que “quando as pessoas esperam ter acesso futuro a informações, elas têm taxas mais baixas de recuperação da informação em si e maior lembrança de onde acessá-la”. Em outras palavras, é mais provável que lembremos em qual site pesquisar do que as informações reais que estamos procurando.

Johnson disse que quando se trata de aprendizado, o esforço é importante.

“Existe uma relação muito forte entre o esforço que você tende a colocar em uma tarefa e a probabilidade de se lembrar dela. Quanto mais você forçar suas faculdades cognitivas, melhor será capaz de se lembrar. Se você realmente tiver que trabalhar para isso, combinando muitos processos cognitivos diferentes, será uma memória muito forte. Online, você obterá a resposta, mas basicamente não terá memória dessa experiência e terá que procurá-la novamente. Exportamos nossa memória de longo prazo para esses dispositivos.”

Quebrando o hábito

Até que ponto a mídia social pode criar experiências agradáveis ​​e conexões significativas entre as pessoas pode estar em debate, mas uma coisa não é – a quantidade de tempo que a maioria de nós gasta nas mídias sociais está mudando o que lembramos, como lembramos e possivelmente até mesmo nossa capacidade de memória . E um crescente corpo de pesquisa sugere que, em grandes quantidades, o efeito na memória é principalmente prejudicial.

É impossível dizer com precisão quanto tempo gasto nas mídias sociais é demais, mas existem algumas orientações simples que podem ajudar a gerenciar o uso, especialmente para adolescentes. A pesquisa sugere que os efeitos negativos para a saúde mental aumentam quando mais de duas horas são gastas em sites de redes sociais diariamente, de modo que pode ser um bom limite superior a ser observado.

Johnson sugere também refletir regularmente sobre suas experiências recentes nas mídias sociais e estar ciente de quaisquer arrependimentos ou experiências negativas associadas a esse período.

Colocar limites claros no tempo gasto nas mídias sociais também é prudente. Johnson sugere usar um cronômetro para ter um lembrete audível de quando o tempo acabou.

“Quando o cronômetro acabar, desligue [o aplicativo] mesmo que esteja no meio do vídeo. Configure uma estrutura rígida para quanto tempo você se permite permanecer nesses aplicativos. Essencialmente, precisamos exportar nossa abordagem a eles para regras externas. Se deixarmos isso para nossa própria autodisciplina, os aplicativos sempre nos vencerão porque é para isso que eles foram projetados.”

Zrinka Peters